امور تربیتی نیازمند تحول اساسی است

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ علیرضا کاظمی در آیین گرامیداشت امور تربیتی با شعار «پرورشی نوین، برای ایران، برای مدرسه» افزود: توفیق بسیار بزرگی است که شاید برای اولین بار چنین اتفاق مبارکی رقم خورده است؛ اینکه سالگرد و سالروز تاسیس این نهاد مقدس در کنار مسجد منوّر شهید رجایی و در این قطعه طلایی از کره زمین، در جوار شهیدبهشتی عزیز و ۷۲ شهید گلگون‌کفن انقلاب اسلامی ایران، و نیز در کنار مضجع نورانی و منوّر بنیان‌گذار کبیر انقلاب اسلامی ایران، امام راحل (رحمة‌الله‌علیه)، فرماندهان شهید، سرداران شهید و شهدای اقتدار نظام جمهوری اسلامی ایران برگزار می‌شود.

وی تصریح کرد: گرامیداشت این روز، یکی از کار‌های ارزشمندی است که از ابتدای انقلاب اسلامی شکل گرفته و یاد شهیدان، به‌ویژه شهیدان رجایی و باهنر، بنیان‌گذاران امور تربیتی در نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، همواره گرامی داشته شده است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: خدا قوت عرض می‌کنم و تشکر می‌کنم از همه معلمان و مربیانی که پرچم‌داران این رسالت الهی و این مأموریت بزرگ در جمهوری اسلامی ایران هستند. الحمدلله دستاورد‌های بسیار بزرگی نیز در این مسیر حاصل شده است؛ اگرچه دشمن تلاش می‌کند با فضاسازی‌های رسانه‌ای، واقعیت‌ها را به‌گونه‌ای دیگر جلوه دهد، اما این‌گونه نیست و کور خوانده است.

وی ادامه داد: به تعبیر زیبای مقام معظم رهبری، جوانان امروز ما به‌مراتب آماده‌تر از جوانان اوایل انقلاب برای دفاع از آرمان‌های نظام و انقلاب هستند و این، محصول کار معلمان، مربیان و نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران است؛ نظامی که باید قدردان آن باشیم و از زحمات بی‌شائبه و تلاش‌های خستگی‌ناپذیر این پرچم‌داران تعلیم و تربیت صمیمانه سپاسگزاری کنیم.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: آرزوی سلامتی و طول عمر با عزت و با برکت برای بزرگ‌ترین نعمت نظام جمهوری اسلامی ایران، وجود نازنین مقام معظم رهبری را داریم؛ رهبری که در طول این سالیان، کشور عزیز ما را داهیانه و حکیمانه هدایت کرده‌اند و اقتدار نظام جمهوری اسلامی ایران را در برابر تمام دنیای استکبار حفظ کرده‌اند.

وی گفت: یکی از وظایف اصلی نظام تعلیم و تربیت در بیانات ارزشمند شهیدان رجایی و باهنر تربیت انسان، به معنای قرآنی آن است. تربیت، به معنای آماده‌سازی انسان برای حرکت در مسیر سعادت و قرب الهی است. بر اساس مفاهیم و تعابیر نورانی قرآن کریم، ماموریت ما «یُزَکّیهِم و یُعَلِّمُهُمُ الکِتاب» است. این آیه به‌روشنی نشان می‌دهد که اگر در وجود انسان زیرساخت‌های تربیتی شکل نگیرد، تعلیم صرف نه‌تنها دستاوردی نخواهد داشت، بلکه ممکن است خسارت‌های بزرگی نیز به بار آورد.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: امروز می‌بینیم مدعیان پیشرفت و تمدن در دنیای معاصر، وحشیانه‌ترین رفتار‌ها را از خود بروز می‌دهند؛ هزاران انسان بی‌گناه را در فلسطین، لبنان، عراق و یمن به خاک و خون می‌کشند و نه‌تنها واکنشی از خود نشان نمی‌دهند، بلکه به آن افتخار هم می‌کنند. عجیب‌تر آنکه سازمان‌های بین‌المللی نیز در برابر این جنایات، در سکوتی خفت‌بار فرو رفته‌اند. این، نتیجه تعلیم بدون تربیت است.

کاظمی با بیان اینکه رسالت اصلی پیامبران الهی، ساختن انسان بود، گفت: انسانی که از زندگی آرام، سعادتمند و کمال‌یافته برخوردار باشد و خصائص و صفات الهی در وجود او متبلور شود. این، ماموریت اصلی نظام آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: اگرچه تربیت وظیفه همه معلمان، مربیان و دست‌اندرکاران نظام تعلیم و تربیت است، اما مدیریت این میدان به‌طور ویژه بر عهده مربیان پرورشی، مربیان تربیتی و مشاورانی است که پرچم‌دار تحقق هویت ملی و دینی دانش‌آموزان هستند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین، ماموریت اصلی ما را حرکت در مسیر تحقق همه ساحت‌های تربیتی مشخص کرده است، گفت: به بیان دیگر، ساحت‌های تربیتی زمانی ارزشمند خواهند بود که روح الهی و خدایی بر آنها حاکم باشد؛ علمی که انسان را به خدا برساند، اقتصادی که انسان را به خدا نزدیک کند، هنری که تجلی قدرت الهی باشد و تربیت اجتماعی‌ای که آرامش جامعه، احترام به حقوق دیگران و زیست شرافتمندانه را به انسان بیاموزد.

وی ادامه داد: این، نقش امور تربیتی است؛ مدیریت میدان، ایجاد موقعیت‌های تربیتی در مدرسه و تقویت فعالیت‌های معلم در کلاس درس. مربیان تربیتی، مکمل و مقوّم نقش معلم به‌عنوان مربی اصلی در کلاس هستند. این ماموریت، اساس سیاست‌ها و حرکت نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران است؛ حرکتی که در کنار علم‌آموزی، بر انتقال ارزش‌ها، باور‌های دینی، قرآنی و انقلابی استوار است.

وی افزود: مهم‌ترین نکته‌ای که به نظر من در این ایام، به‌ویژه در هفته امور تربیتی، باید به آن بیندیشیم، مسیری است که طی کرده‌ایم و مسیری است که باید طی کنیم. تحولات پیچیده و شتابان در حوزه‌های علمی، فناوری، ابزار‌های نوین، هوش مصنوعی و تغییر ذائقه نسل جدید، ایجاب می‌کند که بازنگری اساسی در تمام ابعاد امور تربیتی صورت گیرد؛ در غیر این صورت، از عرصه تاثیرگذاری خارج خواهیم شد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امروز دانش‌آموز، دانش‌آموز دیروز نیست، گفت: ذائقه‌ها تغییر کرده‌اند، ابزار‌ها تغییر کرده‌اند، محتوا‌ها تغییر کرده‌اند و زیست‌بوم تربیتی ما کاملا متفاوت از گذشته شده است. معلم و مربی امروز نیز همان معلم و مربی دیروز نیست. ضروری‌ترین و مهم‌ترین ماموریت امروز ستاد امور تربیتی وزارتخانه، ایجاد تحول در رویکردها، ساختار‌ها و برنامه‌ها متناسب با این تغییرات است. واقعیت آن است که علیرغم همه تلاش‌های ارزشمندی که انجام شده، هنوز عقب هستیم و باید با سرعت بیشتری حرکت کنیم.

وی ادامه داد: باید پرورشی نوین با رویکرد‌های جدید، ابزار‌های جدید و برنامه‌های نو شکل بگیرد. نگاه مربیان، ساختار‌ها و شیوه‌های عمل باید به‌طور اساسی بازنگری شود. باید از خود بپرسیم که در این فضای جدید، چگونه می‌توان هویت ملی و دینی دانش‌آموزان را ساخت و تقویت کرد و چگونه می‌توان باور‌های دینی را به نسل آینده منتقل کرد.

وزیر آموزش و پرورش افزود: امروز با جابه‌جایی نقش‌ها در حوزه تربیت و با شبکه‌ای پیچیده از تحولات و ابزار‌ها مواجه هستیم. مهم‌ترین ماموریت حوزه پرورشی و فرهنگی، پر کردن این شکاف‌ها با سرعت، دقت و هوشمندی است. لازم است برای مربیان، نقش‌ها و شرح وظایف جدید تعریف شود و بازنگری جدی در جایگاه مربی در فضای مدرسه صورت گیرد. باید رویکرد‌ها بر مدرسه متمرکز شود و چتر فعالیت‌های پرورشی با نگاه‌های متنوع و با پذیرش دیدگاه‌های متفاوت دانش‌آموزان، بر سر همه دانش‌آموزان گسترده شود.